Materiale pedagogico Chatterpix kids

Come abbiamo utilizzato Chatterpix Kids

Chatterpix kids è stato sperimentato per realizzare una lezione dedicata ai bambini. L’insegnante ha lavorato con piccoli gruppi di bambini, dimostrando loro come utilizzare l’applicazione, con la quale hanno poi lavorato autonomamente con l’aiuto dell’insegnante.

Osservazioni positive

Facile da usare: una volta che i bambini hanno afferrato l’idea del touch screen, hanno trovato facile eseguire ogni passaggio con l’aiuto del suggeritore audio.

Aiuta a sviluppare il linguaggio orale: ogni bambino deve preparare mentalmente il contenuto della sua registrazione, lo incoraggia a pensare alla grammatica e al vocabolo corretto associato all’immagine.

Incoraggia l’utente a essere creativo: i bambini sono liberi di scegliere l’oggetto che desiderano fotografare e poi decorare l’immagine, non solo permettendo loro di liberare la propria creatività, ma anche incoraggiandoli a pensare al posizionamento di ogni adesivo.

Riduce l’ansia dei bambini timidi: poiché questa applicazione offre al bambino l’opportunità di esprimersi in modo indiretto, abbiamo riscontrato che i bambini altrimenti introversi erano più disposti a partecipare. Il semplice fatto di dover registrare la propria voce prima di decorare e terminare l’animazione ha aiutato i bambini a superare le proprie paure e a parlare ad alta voce senza l’interferenza di un adulto.

Offre all’utente l’opportunità di dimostrare le proprie conoscenze: quando l’attività Chatterpix è stata presentata come conclusione di un progetto, i bambini hanno potuto dimostrare quanto avevano imparato illustrando e poi dando voce alla propria illustrazione.

Utile per l’insegnamento della L2: questa applicazione si è dimostrata molto utile nell’insegnamento o meglio nel consolidamento di una seconda lingua. I bambini non solo hanno avuto l’opportunità di ripassare il vocabolario con il loro linguaggio parlato, ma hanno trovato l’attività così piacevole che hanno continuato a ripetere verbalmente ciò che avevano realizzato anche dopo la lezione.