Materiale pedagogico Tupitube
Come abbiamo usato Tupitube
Abbiamo utilizzato Tupitube come introduzione all’animazione per i giovani studenti. I bambini sono assistiti dall’insegnante, ma i disegni sono realizzati dai bambini stessi con un tablet o un i-pad. Le animazioni sono molto semplici e, in alcuni casi, abbiamo lavorato con soli 2 fotogrammi.
Osservazioni positive
Capacità di osservazione: in primo luogo, i bambini dovevano migliorare le loro capacità di osservazione per essere in grado di riprodurre sul touchscreen ciò che avevano visto nella vita reale.
Coordinazione occhio-mano: con il tocco delle dita, i bambini si sono esercitati a usare movimenti morbidi per creare il disegno scelto.
Sequenza: mentre i bambini lavorano da un fotogramma all’altro, comprendono meglio la sequenza di ogni processo.
Autocorrezione: durante la visione dell’animazione i bambini hanno anche l’opportunità di analizzare il proprio lavoro e di apportare eventuali correzioni.
Osservazioni negative
Le attività non dovrebbero essere svolte su uno smartphone perché le dimensioni dello strumento non sono adeguate.
Disegnare e su un touchscreen è meno preciso e le immagini possono risultare distorte.
Attività di estensione
Si possono proporre attività preliminari o successive per aiutare il bambino a mettere in sequenza ogni animazione, ad esempio mettendo in ordine le schede di sequenza.
Usi alternativi dell’app
Nomenclatura animate: in presenza di un processo evidente, è possibile creare una versione animata delle nomenclature.
Animazione a 2 fotogrammi: un cuore che batte, una palla che rimbalza.
I cambiamenti della natura: il cambiamento di stagione di un albero.
TupiTube for Children and Teenagers: Easy and Fun Way to Create 2D Animation Videos