Pizarra interactiva (2-3 años)

El uso de la pizarra interactiva en la educación de niños/as en edades tempranas

Tema de la actividad: «Mi cuento de hadas»

Objetivo de la actividad: Fomentar el desarrollo del lenguaje de los niños/as y mejorar el lenguaje oral.

Herramientas: Pizarra interactiva.

Resultados de la actividad:

• Ordenar imágenes por secuencia del cuento de hadas.
• Entrenamiento de respiración del lenguaje.
• Entrenamiento de habilidades motoras finas.
• Pronunciación de sonidos.
• Combinar palabras de 2 a 4 palabras.

PIZARRA INTERACTIVA: es una pizarra en la que los niños/as pueden realizar diversas acciones en la pantalla, escuchar audio, ver videos, mapas, observar y completar tareas con la ayuda de un lápiz especial o los dedos. Es una herramienta de aprendizaje valiosa, ya que es un recurso visual que ayuda al maestro/a a presentar nuevo material de manera muy vívida e interesante, con un ordenador con una pantalla interactiva. Gracias al programa, es posible crear un cuento de hadas, tareas en las que se necesita ordenar, separar, explorar. Los recursos de la galería de la pizarra interactiva permiten complementar el material con información visual y auditiva. En la preparación de la actividad, el maestro/a puede elegir imágenes y objetos interactivos adecuados, modificarlos, utilizar las herramientas y juegos creados en los sitios web.

Programa de enseñanza:

• Conocimiento de sentimientos y emociones;
• Entrenamiento de respiración del lenguaje;
• Relación con los compañeros;
• Pronunciación correcta de sonidos;
• Desarrollo de la percepción auditiva;
• Entrenamiento de habilidades motoras finas;
• Conocimiento de colores;
• Conocimiento de la naturaleza;
• Concentración de atención.